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Pêndulo de Newton animado

 

Sou líder do Grupo de Pesquisa em Formação de Conceitos e Mudança Ontológica no Ensino de Física (Grupo CNPq)
Sou professor Adjunto e pesquisador no PPGECIM - Programa de Pós-Graduação (Mestrado Acadêmico) em Ensino de Ciências e Matemática e no Curso de Licenciatura em Física da ULBRA - Universidade Luterana do Brasil em Canoas, RS, (veja fotos)
licenciei-me em Física pelo IFGW - Instituto de Física Gleb Wataghin, da Unicamp, Campinas, em 1979,
obtive o Mestrado em Física pelo IFT - Instituto de Física Teórica, São Paulo, em 1982 com uma tese sobre aspectos clássicos do monopolo magnético de Dirac 
logo CBPF obtive o Doutoramento em Física pelo CBPF - Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, Rio de Janeiro, em 1987 com uma tese sobre potencial efetivo em modelos supersimétricos quirais
logo Univ. Karlsruhe fiz pós-doutoramento em aplicações de Inteligência Artificial ao cálculo científico em Física durante nove meses no IAKS - Institut für Algorithmen und Kognitive Systeme, Karlsruhe, Alemanha, em 1989
logo RISC e três meses no RISC - Research Institute for Symbolic Computation, Linz, Áustria, em 1990
fui pesquisador no I.S.E.I.T. de Almada do Instituto Piaget, CRL, Almada, Portugal, de 1994 a 2002

 

Sou membro, entre outras, das seguintes associações:

ABRAPEC - Associação Brasileira de Pesquisa e Educação em Ciências
SBF - Sociedade Brasileira de Física
Grupo SIETAR Portugal,
  SIETAR Europe,
AAPT - The American Association of Physics Teachers,
The Jean Piaget Society
SHAC - The Society for the History of Alchemy and Chemistry.

Veja meu Curriculum Vitae detalhado na Base Lattes do CNPq (Brasil)

Sou colaborador da Wikipedia desde 10 de dezembro de 2007.

Assinei (com o número 15859, de mais de 150 países) a carta aberta da iniciativa do livre acesso à informação publicada nas revistas científicas. Visite o site da Public Library of Science e leia a carta aberta (em inglês).

Meus interesses presentes são

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Psicogênese dos conceitos físicos

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Evolução do conceito de matéria

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Correspondências entre a Ciência Moderna e a Tradição

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Etnofísica

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Raciocínio Qualitativo sobre Sistemas Físicos

Alguns artigos científicos

Matematica-divertida.com: uma comunidade virtual informal de aprendizagem. (com Flávia Maria Teixeira dos Santos) REVEMAT-Revista Eletrônica de Educação Matemática, UFSC, v. 3.4, p. 41-54, 2008.

Uma proposta de Perfil Conceitual para os conceitos de luz e visão (com Aline Cesar Druzian & Tane Radé), in Atas do VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação de Ciências. Florianópolis : ABRAPEC, 2007

Evolução conceitual em frações com o uso de Simulações Computacionais (com Priscila Gabriele Petry), in Atas do IV CIEM - Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas, RS : ULBRA, 2007

Sobre a formação do conceito de fração numa perspectiva histórico-crítica (com Semíramis C. S. Guabiraba), in Atas do IV CIEM - Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas, RS : ULBRA, 2007

Ferramenta é Instrumento, ambiente é cenário. E os fóruns on-line de discussão? Recortes de reflexão sobre o estudo de Física em ambientes virtuais não-formais de aprendizagem (com FUTTERLEIB, José Antônio) Acta Scientiae (ULBRA), Canoas, RS, v. 8, p. 47-66, 2006

Análise pedagógica de Portais Educacionais conforme a Teoria da Aprendizagem Significativa (com Sérgio C. Nunes), RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, p. 50-60, 2006.

Etnofísica na lavoura de arroz: um estudo preliminar (com Bárbara S. Anacleto). in Atas do XIII SSBEC - Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências, 2006, Blumenau, SC : FURB, 2006

O Saber Matemático Emergente no Meio Rural (com Maria Elene Mallmann), in Anais do IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, Caxias do Sul, 2006

O Ensino de Matemática e a Educação Profissional: A Aplicabilidade dos Números Complexos na Análise de Circuitos Elétricos (com Sérgio Q. de Mello). Acta Scientiae (ULBRA), Canoas, RS, v. 7, n. 2, p. 51-64, 2005

A folha seca, a pedra, a maçã e o Sputnik: Algumas considerações sobre a Psicogênese do conceito de Massa. Acta Scientiae (ULBRA), Canoas, RS, v. 7, n. 2, p. 7-22, 2005

A essência da Matemática na prática dos produtores rurais - um estudo etnomatemático (com Maria Elene Mallmann), in Anais do III Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas, RS : ULBRA - Universidade Luterana do Brasil, 2005

Construção de um teste através de um inventário do conceito de Energia (com Aline Cesar Druzian & Iades Armando Brücmann), in Atas do V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação de Ciências. Bauru, SP : ABRAPEC, 2005

Uma proposta de Perfil Conceitual para o conceito de Força (com Tane Radé), in Atas do V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação de Ciências. Bauru, SP : ABRAPEC, 2005

A utilização da História da Física como Metodologia de Trabalho (com Valéria R. Graça), in Atas do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro, RJ. São Paulo, SP : SBF, 2005.

Uma proposta de Perfil Conceitual para o conceito de Massa, in Atas do IX EPEF - Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2004, Jaboticatubas (MG). São Paulo : SBF, 2004

Uma experiência de Ensino da Psicogênese do Pensamento Físico para futuros professores do Ensino Fundamental em Portugal. Acta Scientiae (ULBRA), Canoas, RS, v. 5, n. 2, p. 29-39, 2003.

A percepção das atividades da Associação de Preservação da Natureza Vale do Gravataí como Educação Ambiental não-formal (com Everaldo F. Rocha & Carmem Kaiber da Silva). Acta Scientiae (ULBRA), Canoas, RS, v. 5, n. 2, p. 49-61, 2003.

Matematica Divertida - Uma Comunidade Virtual Informal de Aprendizagem (com Flávia M.T. dos Santos), in Anais do IV ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências. Bauru : ABRAPEC, 2003.

A Parábola no Oriente: Etnofísica, Psicogénese e Multiculturalidade. in Atas do 1º Colóquio Intercultural "A Comunicação entre Culturas", 2002, Almada, Portugal : ADECI - Associação Portuguesa para o Desenvolvimento, a Formação e a Investigação em Comunicação Intercultural, 2002

Quando um paradoxo não surpreende. Educação e Matemática, Lisboa, n. 59, p. 26-27, 2000

Computer Algebra in Spacetime Embedding (com Waldir L. Roque), Journal of Symbolic Computation, v. 12, n. 3, pp. 381-389, 9/1991

Qualitative Reasoning, Dimensional Analysis and Computer Algebra (com Waldir L. Roque), ISSAC '91 – International Symposium on Symbolic and Algebraic Computation, Bonn, RFA, 15 a 17 de Julho de 1991

On the Design of an Expert Help System for Computer Algebra Systems (com Waldir L. Roque), SIGSAM Bulletin v. 24, n. 4, p. 22-24, 10/1990

The Architecture of Smart Help:An Expert Help System for Computer Algebra Systems

Using REDUCE in Supersymmetry, Journal of Symbolic Computation v. 7, n. 5, p. 23-525, 5/1989

 Shifted Theory Superfield Propagator and Two-Loop Effective Potential for Wess-Zumino Model, (com Prem P. Srivastava), Revista Brasileira de Física, v. 19, n. 1, p. 7-26, 1989

Introdução ao sistema REDUCE de Cálculo Algébrico, preprint CBPF-NT-01/88, 1988

O Controle de Alocação de Memória em REDUCE, preprint CBPF-NT-01/87, 1987

 Shifted Theory Superfield Propagator and Two-Loop Effective Potential for Wess-Zumino Model, (com Prem P. Srivastava), preprint ICTP IC.85/205, ICTP, Trieste, Itália, 1985

 

Alguns artigos de divulgação

 artigos na Malba Tahan Newsletter

 artigos na RENIZA Newsletter

 Leia Agora - Não Procrastine

 A água fervida no microondas pode explodir?

 A Matemática Recreativa e o Centenário do Almanaque Bertrand, Educação e Matemática, Lisboa, v. 1, n. 78, p. 42-48, 2004

Minicurso O site Matemática Divertida, in Anais do VIII EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, Pelotas, 2003

Curiosidades Tornam a Matemática Divertida. Educação matemática em revista-RS, Rio Grande, v. 5, n. 5, p. 34-35, 2003

 A Energia do Senso Comum

 Transdisciplinaridade

 Ensinando Física...

 Misticismo Científico, Mistificação da Ciência ou a Busca do Homem Integral?

 Computação Algébrica: Um Assistente Matemático

 

Manifesto contra o Monóxido de Dihidrogénio (MODH)
O perigo invisível e inodoro.

Anedotas de Físicos (em inglês)
Porque acredito que é importante saber rir de si mesmo.
E porque talvez algumas retratem mesmo nossa realidade

Curiosidades na História da Ciência

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Esta página foi actualizada quarta-feira, 19 de março de 2008